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Moodle Sciences & Techno. Moodle Sciences & Techno.
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Fermeture définitive de la plateforme pédagogique

Cette plateforme pédagogique est désormais fermée.
La connexion n'est plus possible pour les étudiants qui ne peuvent donc plus réaliser d'activités sur cette plateforme.
Les espaces de cours actifs sont normalement présents sur la plateforme pédagogique unique moodle.u-bordeaux.fr. Contactez votre enseignant(e) pour connaître les modalités d'accès à ces espaces.

Remises à niveau pour tous

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  1. Remises à niveau pour tous
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Enseignement transverse informatique

FLE - Etudiants Internationaux

UE_Bioinformatique_ENSTBB_3A

  • Enseignant: KarkarSlim

GEII R2.07 STM32

  • Enseignant: BouterSerge
  • Enseignant: MaltiRachid

UE M2 Mémoire Recherche parcours At Seconde session 2023

  • Enseignant: JaubertJacques

QLIO - R4.03 - Mathématiques et Statistiques avancés


  • Enseignant: BalembitsFabrice
  • Enseignant: FarthouatJoel
  • Enseignant: FarthouatPascale

REVISION CHAUFFAGE

  • Enseignant: MiceliPhilippe

BUT HSE SAE 2.02 Maîtrise des risques Alain Garrigou

Dans le cadre de la démarche globale de prévention des risques et en partant d'une évaluation des risques pré-établie, il s'agit de proposer un plan d'action de maîtrise des risques pour améliorer la situation


  • Enseignant: GarrigouAlain

Probabilités et Statistiques pour l'informatique - 2022/2023

  • Enseignant: BlancheAlexandre
  • Enseignant: LarbiAli

Remédiation : Initiation à l'optimisation continue

  • Enseignant: CouallierVincent
  • Enseignant: DetienneBoris
  • Enseignant: FrogerAurelien

Remédiation: Introduction à la théorie des graphes

  • Enseignant: MeurdesoifPhilippe

L Pro Tronc Commun "Chimie Générale" (4TCH501u)

  • Enseignant: BaretJean-Christophe
  • Enseignant: BonhommeauSebastien
  • Enseignant: BrochonCyril
  • Enseignant: CachotJerome
  • Enseignant: GaudonManuel
  • Enseignant: GrauEtienne
  • Enseignant: GrelierStephane
  • Enseignant: LidonPierre
  • Enseignant: MailleLaurence
  • Enseignant: MorinBenedicte
  • Enseignant: OlchowkaJacob
  • Enseignant: PhilippotGilles

Apprentissage / Master ISC Systèmes Electroniques (SE)

Cette page est dédiée aux étudiants qui souhaitent faire le Master SE avec un contrat d'apprentissage.

Vous avez la possibilité d'obtenir un contrat d'apprentissage sur les deux années de master ou alors pour le master 2 seulement.

Je rappelle qu'un contrat d'apprentissage lie l'étudiant apprenti, le centre de formation et l'entreprise. 

  • Enseignant: DuboisTristan
  • Enseignant: LewisNoelle
  • Enseignant: PeyratFrederic

LP Eco - Anglais

  • Enseignant: Van ScoykGrace

Anglais pour Lpro composite SGM

Support pour étudiants de la licence pro composites département SGM.

  • Enseignant: VillardThierry

BUT HSE 1A Ressource R1.02 Analyse de l'activité

Cette ressource vide à développer la compétence 1 Analyse des risques

  • Enseignant: GarrigouAlain

4TSC707U Bases Scientifiques : mathématique

  • Enseignant: BurieJean-Baptiste

testNiko

  • Enseignant:
  • Enseignant: BlinGuillaume
  • Enseignant: BonichonNicolas
  • Enseignant: EsnardAurelien
  • Enseignant: GuermoucheAbdou
  • Enseignant: ThibaultSamuel

4TTV410EX - Integration and differential equations (PI)

Parcours international

  • Enseignant: WeynansLisl

SQL DCG1 UE8

  • Enseignant: ParlantFrancois-Xavier

Anglais (oral) pour les doctorants (EDC) Printemps

  • Enseignant: CockburnSarah
  • Enseignant: LewisJonathan

31MA050U - M2 MEEF Mathématiques SEMESTRE 2 PRINTEMPS : ENGLISH

  • ruth.holloway@u-bordeaux.fr: HollowayRuth
  • ruth.holloway@u-bordeaux.fr: WilliamsDeirdre

Projet SIMULATEURS de l'institut Evering : Airbus A300-600 et A320 - e-Fan - EC120 - MURODE - NOVAFLY

Ressources pour les 2simulateurs A300-600  et A320 du site evering, Université de Bordeaux

  • Enseignant: GueguenMatthieu
  • Enseignant: MichaudDenis
  • Enseignant: TangThomas

4TME702U - Outils scientifiques pour l'ingénieur (parcours GC) - 2021-2022

  • Enseignant: ClercRomain
  • Enseignant: SartronMatthieu
  • Enseignant: TeissandierDenis

31MA95AM M2 MEEF Mathématiques: ENGLISH 2022

M2 MEEF Mathématiques : ENGLISH 2022-2023

  • Enseignant: HollowayRuth
  • Enseignant: WilliamsDeirdre

31PC76AM - Anglais MEEF1 PC

  • Enseignant: LewisJonathan

4TPF901U Anglais Master 2 IN/CUCIPHY

English for Master 2 In/CUCIphy

  • Enseignant: LewisJonathan

Test pour M1 MIAGE

  • Enseignant: ZemmariAkka

S2- Candidature alternance

  • Enseignant: PalazzoloAlexandra

Cours Python M2 BFNI

  • Enseignant: AmblardPierre
  • Enseignant: BonichonNicolas
  • Enseignant: HocquardHerve
  • Enseignant: HocquardHerve

Remise à niveau Sciences de la Terre

  • Enseignant: MasseLaurent

Tests de positionnement

  • Enseignant: BertrandAnne
  • Enseignant: CastanoSabine
  • Enseignant: GenesteNathalie
  • Enseignant: GodinaudGhislaine
  • Enseignant: Guerin-JequierSophie
  • Enseignant: MaarefFaycal
  • Enseignant: MasseLaurent

Remise à niveau Physique

Cours sur les bases nécessaires pour aborder la physique en L1, quelle que soit la licence choisie.


  • Enseignant: Guerin-JequierSophie

Remise à Niveau Biologie

  • Enseignant: BertrandAnne
  • Enseignant: Vouimba-SiguelnitzkyRose-Marie

Remise à Niveau (niveau 2) - Mathématiques

Public: Etudiants de L1 MISIPC et SVST.

Pré-requis: Mathématiques du collège et du lycée.

Objectifs: Renforcer les notions de Mathématiques nécessaires pour une poursuite d'études supérieures scientifiques


  • Enseignant: GodinaudGhislaine

Remise à niveau - Mécanique du point

Ce cours nous reprend les notions de la mécanique classique ou mécanique newtonienne vue en filière scientifique ainsi que les bases mathématiques nécessaires.

Public:  Etudiants souhaitant préparer leur entrée en S1 à niveau en physique/mécanique

Objectifs: consolider les bases de connaissance du lycée (filière scientifique) en mécanique du point


  • Enseignant: Guerin-JequierSophie

Remise à Niveau (niveau 1) - Mathématiques

  • Enseignant: GodinaudGhislaine
  • Enseignant: Guerin-JequierSophie

Remise à niveau S1 - Chimie

  • Enseignant: Guerin-JequierSophie
  • Enseignant: MailleLaurence

Methodologie de Travail Universitaire à distance -Continuité pédagogique

  • Enseignant: MerigeaultSandrine
  • Enseignant: SoaresChristelle

Moodle pour enseigner et evaluer

Comment utiliser moodle pour enseigner et évaluer à distance?

HSE2 Natural Hazards

  • Enseignant: AnselmRemy

4TTV324U Anglais S3 DEBATE + S4 MIASHS DEBATE

  • Enseignant: AhlstromErkki
  • Enseignant: AmbroiseMarthe
  • Enseignant: BlaixSuibhne
  • Enseignant: ClaraDirk
  • Enseignant: FerreSandrine
  • Enseignant: GarfieldSara
  • Enseignant: GarwoodRohan
  • Enseignant: GoyerKarine
  • Enseignant: HarrisonAnne-Claire
  • Enseignant: HollowayRuth
  • Enseignant: LewisJonathan
  • Enseignant: PeakeJeni
  • Enseignant: Piga-GuehoVirginie
  • Enseignant: PlaskettJoanne
  • Enseignant: Poutiers-PeytureauCatherine
  • Enseignant: RecheFlorian
  • Enseignant: SandersApril
  • Enseignant: SimonMarie
  • Enseignant: Theoden PalanqueHaude
  • Enseignant: TraverseKarine-Natalia
  • Enseignant: WilliamsDeirdre

4TCH702U/Thierry 4TCH702U/Thierry TOUPANCE/ Chemical bond : Frontier Orbitals and Reactivity in Organic Chemistry/Liaison chimique: Orbitales frontières et réactivité en chimie organique

The objective of this lecture is, via the study of the chemical bonding, to allow the student to connect structure/composition and reactivity / properties of organic molecules. Special attention will be paid on the introduction to the frontier orbital approximation and its use to address the problems of absolute and relative reactivity, regioselectivity and stereoselectivity in organic chemistry (Woodward-Hoffman rules, electrocyclic reactions, sigmatropic rearrangements, electrophilic and nucleophilic reactions…). In particular, some features of chemical reactivity which cannot be rationalized by conventional theory (pericyclic reactivity, C-alkylation of enolates, anomeric effect…)will be studied using the frontier orbitals theory.

Enseignant: Thierry Toupance

  • Enseignant: BaronAlexandre
  • Enseignant: CresposCedric
  • Enseignant: ToupanceThierry
  • Enseignant: VellutiniLuc

M1306 Mécanique et Energétique

Mécanique Générale au premier semestre de la formation Hygiène, Sécurité et Environnement.

Les thèmes abordés sont les suivants : Forces, Moments et équilibre. Cinématique en translation et rotation. Énergétique : Travail, puissance et théorème de l'énergétique cinétique. Frottement.

  • Enseignant: Camy MarmandeBruno

4TAG501U / Introduction à l'étude d'une filière agri et outils de base

  • Enseignant: ChantreauSylvaine
  • Enseignant: ComaVeronique
  • Enseignant: FredoueilAntoine
  • Enseignant: GermainVeronique

R 1.02 Communication Professionnelle et Académique

  • Enseignant: ArinoMathilde
  • Enseignant: BaladieIsabelle
  • Enseignant: CambrouseHelene
  • Enseignant: PayanSandrine
  • Enseignant: PlouchardPascal

4TSV502U / Immunologie / ABC+SVT

  • Enseignant: ChassandeSophie
  • Enseignant: DavailBlandine
  • Enseignant: MoennerMichel
  • Enseignant: OttonesFlorence
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Rentrée 2024 - Fermeture définitive

Depuis la rentrée 2023, la nouvelle plateforme pédagogique unique remplace les 4 plateformes historiques dont celle-ci.

Depuis cette rentrée 2024, l'usage, à des fins pédagogiques, des ces plateformes historiques n'est plus possible : les étudiants n'ont plus accès aux espaces de cours, les synchronisations d'inscriptions ne s'effectuent plus, etc.
Seuls les enseignantes et enseignants peuvent encore accéder à leurs espaces de cours pour en réaliser des sauvegardes ou extractions, et ce, jusqu'au 31 décembre 2024.

A compter du 01 janvier 2025, ces plateformes ne seront plus du tout accessibles, en vue de leur archivage puis de leur destruction. 

Pour accéder à la plateforme pédagogique actuelle, rendez-vous sur l'ENT, dans l'onglet "Formation" > "Plateformes pédagogiques" ou directement sur la nouvelle plateforme : https://moodle.u-bordeaux.fr.


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Droit d'auteur

Sauf consentement formel des auteurs, nous vous alertons que tout partage partiel ou total d'un document fourni par vos enseignants (quelle que soit sa nature) est strictement interdit, conformément au Code de la Propriété Intellectuelle.

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